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    字頭信息

    字形演變

    字源解說

    ,甲骨文羽,翅膀口,像鳥窩狀),表示在鳥窩里振翅。有的甲骨文在鳥巢中加點寫成“日”狀。金文承續甲骨文字形。篆文誤將金文字形中的鳥巢狀“日”寫成“白”造字本義:動詞,幼鳥在鳥巢上振動翅膀演練飛行隸書將篆文字形中的寫成,將篆文字形中的寫成。簡體楷書省去正體楷書字形中的一個“習”和“日”,字形極大簡化后,本義線索消失。古人稱理論知識的訓練為,稱生活實踐的體驗為

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    附一   文言版《説文解字》:習,數飛也。從羽,從白。凡習之屬皆從習。   

    附二   白話版《說文解字》:習,一次次起飛。字形采用“羽、白”會義。所有與習相關的字,都采用“習”作邊旁。   

    引申線索

    詞匯分類

    ①本義:動詞,幼鳥在鳥巢上振翅試飛。  本義只見于古文   
                  ,數飛也。——《說文》 
                  鷹乃學,腐草為螢。——《禮記 • 月令》    
                  習習籠中鳥,舉翮觸四隅。——晉 • 左思《詠史》 
                  ,鳥肄飛也。——《六書故 • 動物三》   
    ②動詞:實踐,演練,模仿。   習題 習字 習作          習武 習藝      /        練習 實習 學習 自習          
                  ,則民不可使也。——《大戴禮記》
                  君子以朋友講。——《易 • 象下傳》
                  始于大豆。——《呂氏春秋 • 造父》
                  學而時之,不亦說乎?——《論語 • 學而》
                  是皆民數者也。——《國 語 • 周語》
                  不于誦。——《戰國策 • 秦策》
                  誰計會,能為文收責于薛者乎?——《戰國策》
                  其句讀。——唐 • 韓愈《師說》
                  皆通之。——唐 • 韓愈《師說》
                 
    其聲。——唐 • 柳宗元《三戒》
    ③形容詞:熟悉的,有慣性的。    習見 習聞          習慣         習焉不察 習以為常  
                  圣人者,明于治亂之道,于人事之終始者也。——《管子》
                  民以力攻難,故輕死。——《商君法 • 戰法》
                  人于茍且非一日。——王安石《答司馬諫議書》
                  自是日抱就犬,示之,使勿動。——柳宗元《三戒》
    ④名詞:慣性,穩定的生活方式。  習好 習氣 習尚 習性       /       惡習        積習        相沿成習
                  性相近也,相遠也。——《論語 • 陽貨》     

                  政教俗,相順而后行。——《荀子 • 大略》

    用戶評論

    慎思之
    2018-12-2 20:31:05

    習字上半部應爲彗字。習聲與疊襲相近,故有重、慣義,引申之乃學義,本無飛義也。《月令》“鷹乃學習”,始有飛義,蓋誤習上半部分爲羽,始自戰國也。(董蓮池《說文解字考正》138頁)

    金鴻
    2018-8-6 23:55:21

    “學而時習之”,君子聞“圣人之道”、見“圣人之道”、“對照”“圣人”、在現實社會中不斷地“校對”,與天其時而天與其時,得乘天地之正氣而游六合,行成圣人之道,這樣,才能“不亦說乎”。纏中說禪

    軒轅十四
    2018-5-9 13:53:30

    白,雙舌重疊,意為清楚明白、通透。從羽從白,反復練習力求學得通達。不知是否合理。

    木火土金水
    2018-4-28 15:03:22

    “學而時習之”的意思肯定是“學習了并時常去實踐”

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